Projekty świetlicy

„Baśnie, bajki i legendy – popołudnia z literaturą”

Cele:

- rozwój czytelnictwa,

- rozwijanie wyobraźni,

- wzbogacanie słownictwa,

- doskonalenie umiejętności budowania wypowiedzi,

- rozwijanie zdolności manualnych uczniów.

Zajęcia codzienne 15-minutowe podczas których dzieci będą miały okazję zapoznać się z literaturą klasyczną przeznaczoną dla młodszych odbiorców. Będzie to twórczość znanych autorów literatury, zarówno polskich jak i zagranicznych. Po wysłuchaniu czytanych tekstów uczniowie będą wypowiadać się na ten temat, przygotowywać ilustracje, proponować własne tytuły danego utworu itp.

„Dzikie podróże – gdzie spotkać zwierzęta małe i duże”

Cele:

- zapoznanie uczniów z dziką przyrodą wszystkich kontynentów, rozwijanie wiedzy przyrodniczej,

- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za ochronę środowiska przyrodniczego,

- kształtowanie postaw proekologicznych,

- rozwijanie czytelnictwa – klasyka literatury dziecięcej,

- rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych uczniów.

Podczas zajęć uczniowie będą poznawać różnorodne środowiska przyrodnicze oraz siedliska dzikich zwierząt. Lekcje będą sprzyjać poszerzaniu wiedzy oraz poczuciu sprawczości wobec otaczającej przyrody. Dzieci poznają również szereg zawodów związanych działalnością człowieka na rzecz środowiska naturalnego.

„Z muzyką przez świat”

Cele:

- rozwijanie wrażliwości, słuchu muzycznego, poczucia rytmu,

- wspieranie rozwoju pamięci, koncentracji, koordynacji ruchowej, kreatywności,

- integrowanie grupy rówieśniczej,

- tworzenie warunków do dobrej zabawy.

Obcowanie z muzyką sprzyja rozwojowi dziecka i dotyka niemal każdego aspektu funkcjonowania małego człowieka. Ma duży wpływ na rozwój poznawczy, społeczny, emocjonalny i motoryczny.

Zajęcia rytmiczne, słuchanie muzyki klasycznej znanych kompozytorów, „malowanie muzycznych obrazów”, tworzenie opowiadań do wysłuchanych utworów, zagadki muzyczne i wiele innych form zabaw i ćwiczeń będą doskonałą formą ekspresji oraz rozwijania pasji i talentów muzycznych.

„Bystrzaki”

Cele:

- rozwijanie zdolności poznawczych (pamięć, koncentracja, uwaga, logiczne myślenie),

- poprawa zdolności uczenia się,

- poszerzanie zasobu słownika czynnego i biernego,

- poszerzanie wiedzy,

- rozwijanie wyobraźni,

- doskonalenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

„Bystrzaki” to projekt dla wszystkich, którzy lubią i chcą rozwiązywać różnorodne zadania ćwiczące mózg, a więc: krzyżówki, rebusy, zagadki, wykreślanki, wyszukiwanie różnic pomiędzy obrazkami, łączenie kropek itp.

„W świecie zawodów”

Cele:

- poznanie zawodów bliskich otoczeniu dzieci: wprowadzenie dzieci w świat różnych profesji, które mogą spotkać na co dzień.

- kształtowanie postawy pracy i motywacji: zachęcanie do podejmowania działań, rozwijania pracowitości i konsekwencji.

- rozwijanie zainteresowań, uzdolnień: budzenie ciekawości i rozwijanie pasji dzieci poprzez poznawanie różnych zawodów.

- pobudzanie marzeń zawodowych: inspirowanie dzieci do myślenia o swojej przyszłości zawodowej i planowania ścieżki rozwoju.

Origami

Cele:

- wspieranie rozwoju procesów poznawczych i logicznego myślenia,
- usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych,
- wzmacnianie koncentracji na wykonywanej czynności,
- wzrost poczucia własnej wartości,
- rozwijanie inwencji twórczej i fantazji,
- zdobywanie umiejętności w zakresie poznawania technik składania papieru.

Wykorzystanie origami w pracy z dziećmi ma wpływ na rozwój ich zdolności manualnych, doskonalenie umiejętności słuchania, pisania, koncentrację wzrokowo - ruchową, stymuluje rozwój wyobraźni przestrzennej i rozwija dziecięcą kreatywność.
Sztuka składania papieru jest zajęciem twórczym, któremu towarzyszy radość i satysfakcja z wykonanej pracy.

Robótki ręczne

Cele:

- ćwiczenia precyzyjnych ruchów  dłoni, palców i nadgarstków,

- doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

- stymulacja półkul mózgowych,

- trening cierpliwości, skupienia uwagi, precyzji ruchów,

- rozwijanie zdolności matematycznych i logicznego myślenia,

- wyciszenie i redukowanie stresu,

- rozwijanie kreatywności.